Masz pytania? Sprawdź, co najczęściej interesuje rodziców

Do naszej placówki przyjmujemy dzieci od około 2. roku życia – w zależności od rodzaju grupy. Do żłobka przyjmujemy dzieci najwcześniej od 1,5 roku, ale najchętniej i najczęściej, kiedy maluch ma około 2 lat. Do przedszkola dzieci mogą dołączyć od ukończonego 2,5 roku – tak stanowią przepisy oświatowe. Jeśli dziecko rozpoczyna swoją przygodę w naszym żłobku, to z chwilą ukończenia 2,5 roku zostaje automatycznie przypisane do grupy przedszkolnej – od kolejnego miesiąca. To pozwala na płynne przejście między etapami i dopasowanie programu do możliwości rozwojowych dziecka.

W pierwszych latach życia dziecko najbardziej potrzebuje stałej, bezpiecznej relacji jeden do jednego – to fundament jego rozwoju emocjonalnego. Między 12. a 24. miesiącem życia rozwija się poczucie przywiązania, regulacja emocji oraz zaufanie do świata. Dlatego najchętniej przyjmujemy dzieci od około 2. roku życia, gdy zazwyczaj mają już ugruntowaną relację z dorosłym, są bardziej gotowe na kontakt z grupą i wykazują większą stabilność emocjonalną oraz rozwój mowy. To decyzja, którą podejmujemy z troski o prawidłowy rozwój emocjonalny i psychiczny dziecka (por. teoria przywiązania J. Bowlby'ego, badania B. D. Perry'ego oraz raport Harvard Center on the Developing Child o „serve and return interaction”).

W naszym przedszkolu, co do zasady, grupa liczy do 18 dzieci. Osiemnaścioro dzieci w grupie to optymalna wielkość, która pozwala z jednej strony na bliski kontakt i indywidualne podejście do każdego dziecka, a z drugiej – na uruchomienie kluczowych dla rozwoju społecznego mechanizmów grupowych. Dzieci rozwijają się przede wszystkim wśród rówieśników – w relacjach, konfliktach, współpracy, zabawie i negocjacjach. To właśnie grupa rówieśnicza uczy empatii, elastyczności, samoregulacji i odpowiedzialności.

Nasze przedszkole jest czynne standardowo od poniedziałku do piątku w godzinach 7:00–17:30. W okresach dyżurów – np. między świętami – placówka działa do godziny 16:00, a w wakacje zwykle do 17:00. Nie robimy przerwy wakacyjnej, co oznacza, że przedszkole jest otwarte przez cały rok – rodzice mogą spokojnie planować swój urlop. Wszystkie dni pracy, dyżurów i dni wolnych są zawsze dokładnie określone w umowie na dany rok szkolny.

Tak – w obu naszych lokalizacjach działają w pełni wyposażone kuchnie o powierzchni ok. 100 m² każda. Nasze kuchnie spełniają wszystkie wymogi dotyczące żywienia zbiorowego. Dzięki własnej kuchni gotujemy od podstaw, bez półproduktów (pieczemy własne ciasta, pasztety, przygotowujemy pierogi, pasty, a czasem nawet wędliny), dopasowujemy menu i porcje do dzieci, wspieramy dzieci z alergiami i specjalnymi dietami, a także stosujemy bufet szwedzki, ucząc dzieci samodzielności i szacunku do jedzenia. Zachęcamy do próbowania nowości, ale nigdy nie zmuszamy do jedzenia.

Nie. W naszym przedszkolu leżakowanie jest dobrowolne – nie zmuszamy dzieci do spania ani leżenia. W grupach 2–3-latków większość dzieci śpi. 4-latki to wiek przejściowy – część odpoczywa, część nie. 5–6-latki zazwyczaj już nie śpią. Dzieci, które śpią, przebywają w wyciszonej i przyciemnionej sali, a te, które nie śpią, spędzają ten czas w innej sali pod opieką znanego im nauczyciela lub asystenta. Podążamy za aktualną potrzebą dziecka, bo zdrowy sen to biologiczna konieczność dla rozwijającego się mózgu (przedszkolaki potrzebują 10–13 godzin snu na dobę).

W ramach czesnego Twoje dziecko korzysta z kompleksowego programu edukacyjno-rozwojowego, opieki specjalistycznej oraz licznych atrakcji – bez dodatkowych opłat. Zajęcia edukacyjno-rozwojowe: rozszerzona podstawa programowa, język angielski w zakresie rozszerzonym, rytmika, zajęcia taneczne, gimnastyka korekcyjna, przygotowanie do czytania i pisania, Trening Umiejętności Społecznych (TUS), trening uważności i samoregulacji, a dla zerówek Trening myślenia krytycznego (TOC) i podstawy programowania. Opieka specjalistyczna: psycholog, pedagog, logopeda, terapeuta SI i terapeuta ręki, badania przesiewowe, diagnozy i diety sensoryczne, a od 2026 trening słuchowy Neuroflow. Do tego warsztaty i webinary dla rodziców oraz liczne wydarzenia i atrakcje.

W grupie przedszkolnej średnio 4–5 dzieci posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. W grupach najmłodszych (3-latki) często zaczynamy od 1–2 dzieci z orzeczeniem, a w starszych grupach bywa ich więcej – co nadal jest zgodne z przepisami w przedszkolach integracyjnych. Szacunkowo 35% dzieci trafia do nas już z orzeczeniem, a 65% diagnozowanych jest w trakcie pobytu. Przyjmujemy tylko te dzieci, którym jesteśmy realnie w stanie pomóc i które mogą bezpiecznie funkcjonować w grupie rówieśniczej.